En un entorno cada vez mas determinado por el uso de tecnologías de la información y el conocimiento, México se enfrenta al problema generalizado de una educación y formación deficiente de sus habitantes, lo cual se viene acarreando desde la niñez, pasa por la juventud y termina generando adultos con analfabetismo funcional en lo general, con un énfasis muy claro en el analfabetismo tecnológico que coloca a las personas completamente fuera de poder acceder a mejores condiciones, niveles y calidad de vida.

Como nación tenemos que decidir si deseamos convertirnos únicamente en un país maquilador y consumidor de tecnologías, o bien, en un país protagónico y motor de cambios positivos para el desarrollo humano mediante una educación y formación permanente en distintas habilidades.

Los niños y jovenes de escasos recursos tienen un mínimo o nulo acceso a las tecnologías de información y conocimiento, lo cual se constituye como una parte muy importante del problema antes descrito. Esto además resulta en la reproducción y continuación del círculo vicioso de pobreza e ignorancia que hace inútil la labor de instituciones educativas y programas de desarrollo social implementados hasta la fecha.

A pesar de que en algunas escuelas del Estado se cuenta con equipos de computación, estos no se utilizan de forma eficaz y completa o bien, ni siquiera se utilizan debido a problemas diversos que van desde el desinterés y la falta de cultura informática hasta la carencia de formación permanente para los docentes y personal administrativo involucrados.

Este problema está siendo resuelto por distintos gobiernos de muy diferentes formas, destacando especialmente el esfuerzo de Estados Unidos, Cataluña, Costa Rica, Argentina, Paraguay y Chile, por mencionar solo algunos.

Objetivos :

Crear y mantener entornos de aprendizaje con acceso libre y gratuito a tecnologías de información y conocimiento, incluyendo Internet.

Lograr que los participantes tengan fluidez en dichas tecnologías.

Construir comunidades de aprendizaje en los entornos generados mediante la participación y colaboración de adultos que pongan a disposición de todos, sus conocimientos y experiencias en distintas disciplinas de manera periódica y continua.

Reducir y eliminar la brecha cognitiva, cultural y tecnológica que existe entre los individuos y grupos sociales que tienen mas y mejor acceso a los recursos y aquellos que no lo tienen, contribuyendo así al desarrollo integral de nuestra nación.

Brindar oportunidades para mejorar los ingresos económicos de familias de bajos recursos.

Creación y desarrollo de una bolsa de trabajo en Internet orientada a oficios, que permita integrar un mercado amplio para la oferta y demanda de servicios para empresas y hogares que usualmente no están disponibles para su búsqueda y contratación mediante Internet, tales como carpintería, plomería, labores de limpieza, pintura, etc.

PRINCIPIOS :

El aprendizaje se conceptualiza como la construcción de conocimiento a partir de experiencias previas del propio sujeto y de sus interacciones con otros sujetos junto con su entorno y comunidad.

Al construir el conocimiento, las personas requieren de un medio ambiente propicio para la generación, intercambio y análisis de ideas y experiencias, lo cual pretende reforzarse mediante esta iniciativa.

Se busca también motivar la solución creativa de problemas y la creación de conexiones personales al conocimiento mediante la interacción continua con asesores adultos, que actúen como mentores, y con los demás participantes, lo cual también brinda un sentido de audiencia, es decir, que las ideas, experiencias, información y conocimiento propios pueden y deben compartirse y presentarse a los demás para poder ser analizadas y enriquecidas.

Lo que se pretende es reducir la brecha cada vez mas grande que existe entre los que tienen y no tienen acceso a la tecnología, información y conocimiento, debido primordialmente a las condiciones de pobreza y atraso que todavía imperan desafortunadamente en nuestro país.

Esto propicia un contacto estrecho entre la investigación y desarrollo científico y tecnológico con un entorno apto para la experimentación. Ej. : un nuevo software de diseño gráfico que pueda ser analizado por parte de jovenes con talento e interés en el tema, que puedan retroalimentar al creador del software sobre su interface, lo sencillo o complicado de su uso, etc.

5.- Mantener un ambiente de respeto y atención mutuos entre adultos, jovenes y niños que participen de los proyectos y actividades del Centro.

Esto implica además tener tolerancia hacia los errores de uno mismo y los demás, respetando también las opiniones diferentes.